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Instituto de Tecnología de California

Instituto de Tecnología de California

El Instituto de Tecnología de California (comúnmente conocido como Cal Tech) es una institución científica y técnica líder. La universidad independiente, con apoyo privado, está ubicada en Pasadena, California, y su historia se remonta a 1891, con la apertura de una escuela vocacional por parte del filántropo de Pasadena Amos Throop. La escuela cambió gradualmente a Throop University, Throop Polytechnic Institute, y luego Throop College of Technology. Bajo el liderazgo del renombrado astrónomo George Ellery Hale, Throop se convirtió en una institución de primera clase para la ingeniería, la investigación científica y la educación, en 1907. La institución adquirió su nombre actual en 1921 y se convirtió en mixta en 1970. Hoy en día, Caltech es una universidad relativamente pequeña, pero prestigiosa, con 31 premios Nobel. Caltech abarca seis divisiones académicas que incluyen Física, Matemáticas y Astronomía; Biología; Química e Ingeniería Química; Ingeniería y Ciencias Aplicadas; Ciencias Geológicas y Planetarias; y Humanidades y Ciencias Sociales. El plan de estudios de pregrado se enfoca en los campos de matemáticas, ciencias e ingeniería. Los títulos otorgados son Licenciatura en Ciencias, Maestría en Ciencias o Ingeniería y Doctorados. Como una universidad de investigación de primer nivel, Caltech tiene un fuerte énfasis en las Ciencias Naturales y la Ingeniería. Caltech ha sido nombrada la séptima mejor universidad del país por U.S. News & World Report.


Instituto de Tecnología de California - Historia

Las colecciones de investigación únicas de los Archivos en la historia de la ciencia y la tecnología van desde la época de Copérnico hasta la actualidad. Están disponibles para la comunidad del campus con fines educativos y de investigación, así como para usuarios calificados que no pertenecen al campus con cita previa.

Las imágenes de arriba son del Archivo de Imágenes de Caltech, una base de datos en línea con capacidad de búsqueda de miles de imágenes.

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La sala de lectura de archivos y la exposición Becoming Caltech están CERRADAS.
Para obtener ayuda con la investigación, comuníquese con archivos [at] caltech.edu.

La información sobre la inauguración prevista de la exposición se puede encontrar aquí..

La historia oral de Arden Albee ahora en línea

Lea nuestra entrevista de 2017 con Arden Albee, profesor de geología y ciencias planetarias de Caltech, emérito y una figura clave en la exploración lunar y marciana. El profesor Albee se desempeñó como científico jefe del JPL y dirigió múltiples misiones de la NASA. (Se muestra arriba con un modelo del Mars Observer). Publicado el 05-10-2021

Ahora en línea 6 historias orales recopiladas entre 1979 y 1985

Estas historias orales ofrecen una visión de primera mano de las vidas y carreras de estudiantes, profesores y administradores con diferentes antecedentes:

J. Harold Wayland (ingeniería), Howard G. Smits (ingeniería), Herbert L. Hahn (fideicomisario), Earl Mendenhall (BS 1918)
Harvey W. House (BS 1920), Wesley L. Hershey (Caltech Y, que se muestra aquí con un grupo de estudiantes). Publicado el 30-04-2021

Contribuya con una experiencia COVID-19

Los Archivos de Caltech están recopilando las experiencias de la comunidad de Caltech en el campus, en casa y en otros lugares durante este tiempo sin precedentes. Sus contribuciones documentarán cómo la pandemia de COVID-19 ha afectado a nuestra comunidad. Aprende más.

Convertirse en Caltech, 1910-1930 PRESENTACIONES

Toda la serie ya está disponible en línea.

Hace un siglo, una pequeña institución llamada Throop Polytechnic Institute se reinventó dramáticamente, transformándose de una academia de artes manuales a una escuela de ingeniería, y luego expandiéndose a un instituto de investigación. En 1920, se convirtió en el Instituto de Tecnología de California.

En el verano de 2020, los archiveros de Caltech dieron una serie de presentaciones en vivo sobre la ciencia, la ingeniería, la arquitectura y la vida comunitaria de los primeros años de Caltech. Aquí está el enlace al video de estas presentaciones.


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El biólogo E. E. Just fue miembro del grupo de investigación del Laboratorio de Biología Marina Woods Hole encabezado por Thomas Hunt Morgan. Esta fotografía, tomada en Woods Hole en 1920, es de un álbum creado por A. H. Sturtevant, ahora en los Archivos de Caltech. Identificación con foto AHS10.3-4

Datos breves sobre la historia de Caltech

1. ¿Cuándo se fundó Caltech?
Caltech fue fundada en 1891 como Throop University por Amos Gager Throop (pronunciado. El nombre fue cambiado a Throop Polytechnic Institute (1893-1912) y luego a Throop College of Technology (1913-1919).

2. ¿Cuándo recibió Caltech su nombre actual?
Caltech se convirtió en el Instituto de Tecnología de California el 10 de febrero de 1920.

3. ¿Dónde fue el primer campus de Caltech?
En su primer año, 1891, la escuela ocupó cuartos alquilados en el edificio Wooster Block & mdasha, que todavía se encuentra en la esquina sureste de la intersección de Fair Oaks y Green Street. En 1892, el campus se trasladó a un sitio delimitado por Raymond Avenue al oeste y Chestnut Street al sur. Esta ubicación hoy se encuentra al otro lado de la avenida Raymond de la iglesia de San Andrés y limita al norte con la autopista 210. En 1910, con la construcción de Throop Hall por los arquitectos Elmer Gray y Myron Hunt en el sitio actual, los viejos edificios del campus fueron arrendados y finalmente demolidos en la década de 1920.

4. ¿Quiénes fueron los presidentes de Caltech?
En los primeros años, los directores ejecutivos fueron Millard M. Parker, vicepresidente (1891) Charles H. Keyes, presidente (1892-1896) Walter A. Edwards, presidente (1897-1907) Arthur Henry Chamberlain, presidente interino (1908 ) y James AB Scherer, presidente (1908-1920). Después de que la escuela se convirtió en el Instituto de Tecnología de California, los presidentes fueron: Robert A. Millikan, presidente del Consejo Ejecutivo (1921-1945 y mdash Millikan nunca ocupó el cargo de presidente) Lee A. DuBridge, presidente (1946-1969) Harold Brown , Presidente (1969-1977) Robert F. Christy, Presidente interino (1977-1978) Marvin L. Goldberger, Presidente (1978-1987) Thomas E. Everhart, Presidente (1987-1997) David Baltimore, Presidente (1997-2006) Jean-Lou Chameau, presidente (2006-2013) Edward Stolper, presidente interino (2013-2014) Thomas F. Rosenbaum, presidente (2014-).

5. ¿Quién recibió el primer doctorado de Caltech?
El primer doctorado de Caltech fue otorgado a Roscoe Dickinson en química en 1920, quien se convirtió en profesor de química en Caltech y fue asesor de doctorado del premio Nobel Linus Pauling y de Arnold O. Beckman, inventor del medidor de pH.

6. ¿Quién fue el primer premio Nobel de Caltech?
Robert A. Millikan fue el primer premio Nobel de Caltech, ganando el premio de física en 1923, durante su mandato como presidente de Caltech (1921-1945).

7. ¿Einstein enseñó en Caltech?
Einstein fue profesor invitado en Caltech solo durante tres períodos de invierno: 1931, 1932 y 1933. Cuando Einstein decidió establecerse en los Estados Unidos de forma permanente, aceptó un puesto en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, Nueva Jersey.

8. ¿Dónde vivía Einstein en Pasadena?
Durante su primer invierno de residencia en 1931, Einstein vivió en un bungalow en 707 South Oakland Avenue. Durante los dos inviernos siguientes, residió en el club de profesores de Caltech, el Athenaeum.

9. ¿Quién fue la primera mujer en recibir un doctorado de Caltech?
La primera mujer en recibir un doctorado en Caltech fue Dorothy Ann Semenow en 1955. Su título fue otorgado en química y biología.

10. ¿Cuándo admitió Caltech por primera vez a mujeres universitarias?
Las mujeres universitarias fueron admitidas en el otoño de 1970, cuatro de las cuales recibieron títulos de licenciatura en 1973.

11. ¿Cuáles son las principales áreas de estudio en Caltech?
Hay 6 divisiones principales: biología e ingeniería biológica, química e ingeniería química, ingeniería y ciencias aplicadas, ciencias geológicas y planetarias, humanidades y ciencias sociales, y física, matemáticas y astronomía.

12. ¿Quiénes son algunos de los profesores y ex alumnos distinguidos de Caltech?

David Baltimore: Compartiendo el Premio Nobel de Medicina de 1975 y tenía 37 años por su trabajo en virología y el descubrimiento de la transcriptasa inversa de la fenzima, Baltimore ya era un biólogo de renombre cuando fue invitado a convertirse en presidente de Caltech en 1997, donde se desempeñaría hasta 2006, y donde continúa. su trabajo en la investigación del ADN recombinante.

Frank Capra: Mejor conocido como director de cine ganador de un premio de la Academia por películas tan populares de las décadas de 1930 y 1940 como Es una vida maravillosa y El Sr. Smith va a Washington, Capra se graduó de Throop College of Technology en 1918 con una licenciatura en ingeniería química.

Richard Feynman: Profesor de física desde 1951 hasta su muerte en 1988, Feynman ganó su renombre científico a través del desarrollo de la electrodinámica cuántica, o QED, una teoría que describe la interacción de partículas y átomos en campos de radiación. Como parte de este trabajo inventó lo que llegó a conocerse como los `` Diagramas de Feynman '', representaciones visuales de interacciones entre partículas espacio-tiempo, por lo que sería galardonado con el Premio Nobel de Física de 1965, junto con J. Schwinger y S. I. Tomonaga.

William A. Fowler: Pasó muchos años en Caltech, primero recibió su doctorado en física nuclear en 1936, luego fue nombrado profesor asociado en 1942 y profesor en 1946, y finalmente profesor del Instituto de Física en 1970, que ocupó hasta su jubilación en 1982. En 1983 , Fowler compartiría el Premio Nobel de Física por su investigación sobre la creación de elementos químicos dentro de las estrellas.

Murray Gell-Mann: Un año después de su llegada a Caltech en 1955, Gell-Mann a los 30 años se convertiría en el profesor titular más joven en la historia de Caltech & rsquos, donde permanecería durante los siguientes treinta y ocho años, hasta su jubilación en 1993, tiempo durante el cual se convertiría en recibió el Premio Nobel de Física de 1969 por su trabajo sobre la teoría de las partículas elementales.

George Ellery Hale: Desempeñando un papel importante en la transformación del Instituto Politécnico Throop en el Instituto de Tecnología de California y la distinguida escuela de investigación y enseñanza en ciencia e ingeniería mdasha, en 1906, Hale se convirtió en administrador de Throop y fue fundamental para invitar a Robert Millikan a dirigir Caltech. Como astrónomo de renombre, Hale se convirtió en director del recientemente establecido Observatorio Mount Wilson en California, donde sirvió desde 1904 hasta 1923. Pasó los últimos 15 años de su vida organizando el equipamiento y la construcción del Observatorio Palomar en California y en la búsqueda de sus investigaciones solares en su observatorio privado de Pasadena. Influyó en la creación de la Biblioteca y Galería de Arte Henry E. Huntington y trabajó en el plan maestro para el centro cívico de Pasadena.

Paul MacCready: Conocido como el padre del vuelo impulsado por humanos, siendo el creador del Gossamer Condor (1977) y el Gossamer Albatross (1979) y mdash, ambas veces ganando el Premio Kremer y mdash MacCready recibió su Maestría en Física (1948) y su Doctorado en Aeronáutica (1952). de Caltech. Continuaría creando aviones con energía solar como el Gossamer Penguin y el Solar Challenger.

Linus Pauling: Después de recibir su doctorado de Caltech en química física y física matemática en 1925, dos años más tarde aceptó un puesto aquí como profesor asistente en química teórica. Sería el trabajo realizado aquí en Caltech con respecto a la naturaleza de los enlaces químicos y la estructura del núcleo atómico lo que le llevaría a ser galardonado con el Premio Nobel de Química en 1954. Y en 1962, también recibiría el Premio Nobel de la Paz por su trabajo contra las pruebas nucleares sobre el suelo. Pauling & rsquos cuarenta y un años de asociación con Caltech & mdash, tanto como estudiante como profesor & mdash, terminaría en 1963 con su renuncia.

Charles Richter: Originalmente formado como geofísico teórico, se unió al Laboratorio Sismológico de Caltech-Carnegie en 1927 y recibió su doctorado de Caltech en 1928. En 1932, en colaboración con Beno Gutenberg y mdasha renombrado geofísico alemán que se unió a la división de geología de Caltech y juntos desarrollaron una escala de magnitud de terremoto, más conocida hoy como la escala de Richter. Richter se desempeñaría en Caltech como profesor de sismología desde 1952 hasta 1970.

Gerald J. Wasserburg: Un profesor de Caltech de geología y geofísica que se incorporó a la facultad en 1959, uno de los principales esfuerzos de investigación de Wasserburg & rsquos fueron sus estudios de isótopos de materiales lunares recolectados por las misiones Apollo & mdashdone en su laboratorio conocido como el Manicomio en Caltech & mdash, que fue en conjunto con su larga asociación con la NASA a lo largo de las décadas de 1970 y 1980 como miembro del Equipo de Planificación del Análisis de Muestras Lunar y de la Junta de Revisión de Muestras Lunares. En 1986, Wasserburg ganó el prestigioso premio Crafoord en geociencias.

13. ¿Qué es JPL y cómo está conectado a Caltech?
El Laboratorio de Propulsión a Chorro (JPL) es un centro de investigación y desarrollo financiado con fondos federales administrado y operado por Caltech bajo un contrato de la NASA, una asociación que comenzó en 1958. Su historia se remonta a 1936, cuando se realizó la primera serie de experimentos con cohetes. realizado en el Arroyo Seco, ubicado al norte de Los Ángeles. Hoy en día, su función principal es la construcción y operación de naves espaciales planetarias robóticas, así como la realización de misiones astronómicas y de órbita terrestre. Los proyectos dirigidos por el JPL han incluido: las misiones Ranger y Surveyor a la luna, las misiones Mariner a Venus, Marte y Mercurio, la misión Galileo a Júpiter y sus lunas y los rovers de Marte.

14. ¿Qué es GALCIT?
Originalmente, el Laboratorio Aeronáutico Guggenheim en Caltech (GALCIT) era un instituto de investigación creado en 1928 con fondos proporcionados por el Fondo Daniel Guggenheim para la Promoción de la Aeronáutica. En 1930, Theodore von Karman fue invitado a convertirse en su primer director, hasta su jubilación en 1949. En 1936, se creó el Proyecto de Investigación de Cohetes GALCIT & rsquos, que condujo al apoyo financiero del gobierno de Estados Unidos en 1939 para investigar el despegue de aviones asistido por cohetes. A partir de 1943, la Fuerza Aérea del Ejército le pidió a GALCIT que estudiara el posible uso de cohetes para propulsar misiles de largo alcance, así como que desarrollara misiles para uso de campo y trabajo de trabajo que conduciría al eventual desarrollo de los misiles Private, Corporal y Sargeant. En 1961 se cambió el nombre cuando se establecieron dos nuevos laboratorios, el Laboratorio de Ciencias de Vuelo Firestone y el Laboratorio Karman de Mecánica de Fluidos y Propulsión a Chorro, creando así los nuevos Laboratorios Aeronáuticos GALCIT & mdashGraduate del Instituto de Tecnología de California.


Instituto de Tecnología de California

A principios del siglo XX, el astrofísico George Ellery Hale y otros fideicomisarios reinventaron la Universidad Throop de Pasadena, una escuela vocacional fundada en 1891, como una institución para la investigación y la educación en ciencias e ingeniería. Lo rebautizaron como Instituto de Tecnología de California en 1920 y reclutaron científicos de renombre como el físico Robert Millikan y el biólogo Thomas Hunt Morgan. En la década de 1930, los estudiantes de Theodore von Kármán comenzaron experimentos en cohetería que llevaron al establecimiento del Laboratorio de Propulsión a Chorro, una instalación de investigación que Caltech ha administrado para la NASA desde 1958. Otras instalaciones de investigación importantes incluyen el Laboratorio Sismológico, los Observatorios Palomar y Keck. y LIGO, cofundada por Caltech y MIT, que observó ondas gravitacionales por primera vez en 2016.

Caltech tiene una facultad de aproximadamente 300 científicos, ingenieros, matemáticos y humanistas. Los profesores de Caltech han recibido 22 premios Nobel, incluidos nueve en física, siete en fisiología o medicina, cinco en química y uno en paz. También han sido galardonados con 26 Medallas Nacionales de Ciencia y tres Medallas Nacionales de Tecnología e Innovación.

Entre los profesores de Caltech se encuentran historiadores de la ciencia con experiencia en física desde el período moderno temprano hasta la Segunda Guerra Mundial, así como las historias de cronología histórica, universidades, secularización, exploración, geografía y controversia científica. Caltech es el hogar del Einstein Papers Project, un ambicioso proyecto de publicación académica para compilar, traducir, anotar y publicar el registro histórico de la vida y el trabajo de Albert Einstein como Los artículos recopilados de Albert Einstein. Caltech Archives opera un pequeño museo de historia de la ciencia.

Especialidad

Historia de la ciencia y la tecnología en Caltech, con fortalezas en física, genética, ingeniería aeroespacial y sismología.

Colecciones

Los Archivos y Colecciones Especiales del Instituto de Tecnología de California, fundado en 1968, tiene la misión de facilitar la comprensión del papel de Caltech en la historia de la ciencia y la tecnología. Nuestras colecciones incluyen los artículos de los investigadores de Caltech, fotografías, películas, audio, video, sitios web y publicaciones que documentan la historia de Caltech, los instrumentos científicos característicos de la investigación en Caltech y libros raros basados ​​en la Colección Rocco de física y astronomía modernas tempranas. Hemos estado recopilando historias orales de profesores de Caltech y otras afiliadas desde 1979, y hemos puesto aproximadamente 200 transcripciones disponibles en la web.

Las colecciones más utilizadas incluyen los artículos del astrofísico George Ellery Hale, los físicos Robert Millikan y Richard Feynman, y el ingeniero aeroespacial Theodore von Kármán, así como registros de la eugenista Human Betterment Foundation. Caltech también tiene participaciones sustanciales en genética, incluidos los artículos de Thomas Hunt Morgan, Alfred Sturtevant y Seymour Benzer en sismología, incluidos Charles Richter y Beno Gutenberg y en física de ondas gravitacionales, incluidos Ronald Drever y Rochus Vogt. Caltech ha puesto a disposición del público en la web los artículos de Hale, el ingeniero aeronáutico Paul MacCready y el físico de partículas y biólogo molecular Donald Glaser. Más allá de estos ejemplos, las colecciones de manuscritos representan prácticamente todas las subdisciplinas practicadas en Caltech.


INSTITUTO DE TECNOLOGÍA DE CALIFORNIA

INSTITUTO DE TECNOLOGÍA DE CALIFORNIA. En 1891, Amos Gager Throop, un hombre de negocios y filántropo que se hizo a sí mismo, fundó una pequeña universidad mixta en Pasadena que se convirtió en una de las principales instituciones científicas del mundo. Inicialmente llamada Throop University, la escuela cambió su nombre a Throop Polytechnic Institute en 1893. Throop fue la primera escuela al oeste de Chicago en ofrecer artes manuales, enseñando a estudiantes de todas las edades, como proclamaba su mandato, "esas cosas que entrenan la mano y la cerebro para el mejor trabajo de la vida ". En 1907, el astrónomo George Ellery Hale, el primer director del Observatorio Mount Wilson, se unió a la junta de Throop ese año y jugó un papel clave en la transformación de la escuela. Hale, un visionario rebosante de ideas educativas y cívicas, se dedicó a reconstruir Throop. Persuadió a sus oficiales para que abandonaran su programa de escuela secundaria y se concentraran en desarrollar la universidad a lo largo de las líneas de las escuelas de ingeniería. Contrató a James A. B. Scherer, presidente de Throop de 1908 a 1920, y trajo a Arthur A. Noyes, ex presidente del Instituto de Tecnología de Massachusetts y el químico físico líder del país, al campus a tiempo parcial como profesor de química general. Al contratar a Noyes (una vez su propio profesor de química), Hale esperaba llevar la química en Throop College of Technology, como se llamó después de 1913, al nivel del Instituto de Tecnología de Massachusetts y elevar a Throop a la fama nacional.

El tercer miembro de esta troika científica fue Robert A. Millikan, un renombrado físico experimental de la Universidad de Chicago que en 1917 comenzó a pasar varios meses al año en Throop, ahora una escuela exclusivamente para hombres. Juntos en Washington, D.C., durante la Primera Guerra Mundial, los tres científicos reclutaron para trabajar en problemas militares, fundaron el Consejo Nacional de Investigación (NRC) y construyeron una impresionante red de contactos que serviría bien a la escuela. Como primer presidente de la NRC, Hale no solo promovió el papel de la ciencia en los asuntos nacionales, sino que también aumentó el papel de Throop en la ciencia estadounidense. Puso a Noyes a cargo del comité de suministro de nitratos y le pidió a Millikan que supervisara el trabajo de la NRC en física. Millikan demostró ser un administrador astuto y su influencia en la ciencia estadounidense creció en las décadas de la posguerra. Colectivamente ambiciosos para la ciencia estadounidense y decididos a poner a Throop en el mapa, Hale, Millikan y Noyes eran un formidable triunvirato científico y para el Día del Armisticio estaban listos para transformar la escuela de ingeniería en una institución que enfatizara la ciencia pura.

En 1919, Noyes renunció al MIT y aceptó el nombramiento de tiempo completo como director de investigación química de Throop. Throop cambió su nombre a Instituto de Tecnología de California (Caltech) al año siguiente, y el fideicomisario Arthur Fleming entregó la mayor parte de su fortuna, más de $ 4 millones, al instituto en un intento exitoso de atraer a Millikan permanentemente a Pasadena. Como director del Laboratorio de Física Norman Bridge y director administrativo de Caltech, Millikan dirigió la escuela durante los siguientes veinticinco años, estableciendo el requisito de pregrado de dos años de física, dos años de matemáticas y uno de química (un plan de estudios que permanece prácticamente sin cambios, con la excepción de un término obligatorio de biología). También puso la física en el mapa del sur de California. Las visitas de Albert Einstein al campus en 1931, 1932 y 1933 coronaron la campaña de Millikan para hacer de Caltech una de las capitales de la física del mundo.

Caltech a principios de la década de 1920 era esencialmente una escuela de pregrado y posgrado en ciencias físicas. Hasta 1925 otorgó doctorados solo en física, química e ingeniería. La geología se incorporó a la lista de estudios de posgrado en 1925, la aeronáutica en 1926 y la biología y las matemáticas en 1928. En la década de 1930, el trabajo de Charles Richter en sismología, Theodore von Kármán en aeronáutica, Linus Pauling en química y Thomas Hunt Morgan en biología. encabezó la investigación científica en el instituto. Ferozmente opuesto a la financiación gubernamental de la investigación, Millikan trató directamente con los jefes de las Fundaciones Carnegie, Guggenheim y Rockefeller y consiguió fondos de un número creciente de millonarios locales.

En 1946, Lee A. DuBridge, director del proyecto de radar en tiempo de guerra del MIT, se convirtió en el nuevo presidente de Caltech. Robert Bacher, uno de los pilares del Proyecto Manhattan, dirigió la división de física y más tarde se convirtió en el primer rector del instituto. Otros científicos distinguidos que se unieron a la facultad de posguerra fueron los físicos teóricos Richard Feynman y Murray Gell-Mann, el astrónomo Jesse Greenstein, el psicobiólogo Roger Sperry y la geoquímica Clair Patterson. Durante el mandato de DuBridge (1946-1969), la facultad de Caltech se duplicó, el campus se triplicó en tamaño y florecieron nuevos campos de investigación, incluida la biología química, las ciencias planetarias, la astrofísica nuclear y la geoquímica. Se dedicó un telescopio de 200 pulgadas en la cercana montaña Palomar en 1948 y siguió siendo el telescopio óptico más poderoso del mundo durante más de cuarenta años. DuBridge, a diferencia de Millikan, dio la bienvenida a la financiación federal de la ciencia, y la consiguió. Las estudiantes regresaron al campus como estudiantes de posgrado en la década de 1950, y en 1970, durante la presidencia de Harold Brown, como estudiantes de pregrado.


Abstracto

Han pasado setenta y cinco años desde la apertura en 1891 de la "Throop University", una escuela de artes y oficios que se ha convertido en la institución preeminente que es el actual Instituto de Tecnología de California. Este aniversario sirve como una ocasión para mirar atrás a nuestros comienzos y evaluar nuestro futuro. Es gratificante observar la continuidad de los últimos 75 años, enfatizar esta continuidad y reconocer que los cambios en el Instituto siempre han acompañado y muchas veces han precedido cambios en la comunidad y en el país. Al presentar este relato pictórico del desarrollo del Instituto, quisiera señalar con orgullo que durante 75 años Caltech ha servido al presente y se ha anticipado al futuro, un desafío que siempre será nuestro objetivo.


La Ingeniería Eléctrica (EE) en Caltech tiene un extenso historial de excelencia e innovación. Establecida en 1910, muchos líderes distinguidos en el campo durante el último siglo recibieron su capacitación en Caltech. Como disciplina, la EA ha tenido un impacto desproporcionado y palpable en las tecnologías que definen la vida y la sociedad modernas. EE en Caltech enfatiza los aspectos fundamentales de los aspectos físicos (dispositivos) y matemáticos (sistemas) de EE, así como también reconoce la naturaleza multidisciplinaria del campo. EE ha servido como plataforma de lanzamiento y está estrechamente aliado con Física Aplicada, Bioingeniería, Computación y Sistemas Neurales, Ciencias de la Computación, Control y Sistema Dinámico, Ingeniería Médica, en Caltech. Ofrece a los estudiantes de pregrado y posgrado la oportunidad de estudiar e investigar, tanto teóricos como experimentales, en una amplia variedad de materias.

Las importantes instalaciones de laboratorio experimental, ubicadas principalmente en el Laboratorio de Ingeniería Moore, sirven a la investigación activa en EE.


Educación vocacional en Clovis, CA

¿Listo para empezar algo nuevo? El Instituto de Tecnología brinda educación vocacional que puede ayudarlo a obtener la capacitación práctica que necesita para iniciar su nueva carrera en los campos culinario, técnico, médico, cosmetológico, de peluquería o legal.

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Nuestros programas en Clovis, California

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Instituto de Tecnología de California - Historia

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Comunicado de prensa y toro 24 de mayo de 2021

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Póngase en contacto con LIGO Caltech

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Instituto de Tecnología de California
Pasadena, CA 91125

Información: (626) 395-2129

El Laboratorio LIGO cuenta con el apoyo de la National Science Foundation y es operado conjuntamente por Caltech y MIT. Cualquier opinión, hallazgo y conclusión o recomendación expresada en este material no refleja necesariamente los puntos de vista de la National Science Foundation.

El Laboratorio LIGO es miembro de la Colaboración Científica LIGO.
Observamos y publicamos ciencia con la Colaboración Virgo


Sexualidad, género y justicia

Las primeras cirugías de afirmación de género tuvieron lugar en la década de 1920, en una instalación que empleaba a técnicos y enfermeras transgénero, y que estaba dirigida por un hombre judío gay. La historia olvidada del instituto, y su caída en manos de los nazis empeñados en la eutanasia de los homosexuales y las personas transgénero, nos ofrece tanto esperanza como una advertencia ante la opresiva legislación anti-trans en los Estados Unidos.

Esta historia comienza una noche en Berlín, en la cúspide del siglo XX. Magnus Hirschfeld, un joven médico que acababa de terminar su servicio militar, encontró a un soldado alemán en la puerta de su casa. Angustiado y agitado, el joven había venido a confesarse un urning una palabra que se usa en Alemania para referirse a los hombres homosexuales. Explicaba que la cobertura de la oscuridad para hablar de tales cosas era un asunto peligroso. El infame & ldquoParagraph 175 & rdquo en el código penal alemán hizo que la homosexualidad fuera ilegal; un hombre tan acusado podría ser despojado de sus filas y títulos y encarcelado.

Hirschfeld comprendió la difícil situación de soldado y rsquos que era, él mismo, tanto homosexual como judío. He had toured Europe, watched the unfolding trial against Oscar Wilde, and written an anonymous pamphlet asking why &ldquothe married man who seduces the governess&rdquo remains free, while homosexual men in loving and consensual relationships&mdashmen like Oscar Wilde&mdashwere imprisoned. Hirschfeld did his best to comfort the man, but upon leaving his doctor, the soldier shot himself. It was the eve of his wedding, an event he could not face.

The soldier bequeathed his private papers to Hirschfeld, along with a letter: &ldquothe thought that you could contribute to [a future] when the German fatherland will think of nosotros in more just terms,&rdquo he wrote, &ldquosweetens the hour of death.&rdquo Hirschfeld would be forever haunted by this needless loss the soldier had called himself a &ldquocurse,&rdquo fit only to die, because the expectations of heterosexual norms, reinforced by marriage and law, made no room for his kind. These heartbreaking stories, Hirschfeld wrote, &ldquobring before us the whole tragedy [in Germany] what fatherland did they have, and for what freedom were they fighting?&rdquo In the aftermath of this lonely death, Hirschfeld left his practice to specialize in sexual health, and began a crusade for justice that would alter the course of queer history.

Hirschfeld called his specialty &ldquosexual intermediaries.&rdquo Included beneath this umbrella were what he considered &ldquosituational&rdquo and &ldquoconstitutional&rdquo homosexuals&mdasha recognition that there is often a spectrum and bisexual practice&mdashas well as what he termed &ldquotransvestites.&rdquo This group did include those who wished to wear the clothes of the opposite sex, but also those who &ldquofrom the point of view of their character,&rdquo should be considered como the opposite sex.

One soldier with whom Hirschfeld had worked described wearing women&rsquos clothing as the chance &ldquoto be a human at least for a moment.&rdquo He likewise recognized that these people could be either homosexual or heterosexual, something that is still misunderstood about transgender people today. Perhaps even more surprising was Hirschfeld&rsquos inclusion of those with no fixed gender at all, akin to today&rsquos concept of gender fluid or nonbinary identity (he counted French novelist George Sand among them). Most importantly for Hirschfeld, these men and women were acting &ldquoin accordance with their nature,&rdquo not against it.

If this seems like extremely forward thinking for the time, it era&mdashpossibly more forward thinking than our own. Current anti-trans sentiments center on the idea that transgender is both unnatural and new. In the wake of a U.K. court decision limiting trans rights, an editorial in the Economist argued that other countries should follow suit, and an editorial in the Observador praised the court for resisting a &ldquodisturbing trend&rdquo of children receiving medical treatments as part of a gender transition. But history bears witness to the plurality of gender and sexuality Hirschfeld considered Socrates, Michelangelo and Shakespeare to be sexual intermediaries he considered himself (and his partner Karl Geise) to be the same. Hirschfeld&rsquos own predecessor, Richard von Krafft-Ebing, had claimed in the 19th century that homosexuality was natural sexual variation&mdashand Hirschfeld believed that a person was congenitally Nació that way.

This was no trend or fad, but a recognition that people may be born with a nature contrary to their assigned gender. And, in cases where the desire to live as the opposite sex was strong, Hirschfeld thought science ought to provide a means of transition. He purchased a Berlin villa in early 1919 and opened the Institut für Sexualwissenschaft (Institute for Sexual Research) on July 6. By 1930 it would perform the first modern gender affirmation surgeries in the world.

A PLACE OF SAFETY

A corner building with wings to either side, the institute was an architectural gem that blurred the line between professional and intimate living spaces. A journalist reported it could not &ldquobe a hospital,&rdquo for it was furnished, plush, and &ldquofull of life everywhere.&rdquo It&rsquos stated purpose: to be a place of &ldquoresearch, teaching, healing, and refuge&rdquo that could &ldquofree the individual from physical ailments, psychological afflictions, and social deprivation.&rdquo Hirschfeld&rsquos institute would also be a place of education. While in medical school, he&rsquod experienced the trauma of watching as a gay man was paraded naked before the class, to be verbally abused as degenerate.

At his institute, Hirschfeld would instead provide sex education and health clinics, advice on contraception, and research on gender and sexuality, both anthropological and psychological. He worked tirelessly to try and overturn Paragraph 175, managed to get legally accepted &ldquotransvestite&rdquo identity cards for his patients, and worked to normalize and legitimize homosexual and transitioning individuals. The grounds also included room for offices given over to feminist activists, as well as a printing house for sex reform journals meant to dispel myths about sexuality. &ldquoLove,&rdquo Hirschfeld said, &ldquois as varied as people are.&rdquo

The institute would ultimately house an immense library on sexuality, gathered over many years and including rare books and diagrams and protocols for male-to-female (MTF) surgical transition. In addition to psychiatrists for therapy, he had had hired Ludwig Levy-Lenz, a gynecologist, and surgeon Erwin Gohrbandt. Together, they performed male-to-female surgery called genitalumwandlung&mdashliterally, &ldquotransformation of genitals.&rdquo This occurred in stages: castration, penectomy and vaginoplasty. (The Institute only treated men at this time female-to-male phalloplasty would not be practiced until 1949 by plastic surgeon Sir Harold Gillies). Importantly, patients would also be prescribed hormone therapy, allowing them to grow natural breasts and softer features.&rdquo

Their groundbreaking studies, meticulously documented, drew international attention&mdashand international patients, as well. Rights and recognition did not immediately follow, however. After surgery, some transwomen had difficulty getting work to support themselves, and as a result, five became nurses at the institute itself. In this way, Hirschfeld sought to provide a safe space for those whose altered bodies differed from the gender they were assigned at birth&mdashincluding, at times, protection from the law.

LIVES WORTH LIVING

That such an institute existed as early as 1919, recognizing the plurality of gender identity and offering support, even through affirming surgery, comes as a surprise to many. It should have been the bedrock on which to build a bolder future. But as the institute celebrated its first decade, the Nazi party was already on the rise. By 1932, it was the largest political party in Germany, holding more parliamentary seats, and growing its numbers through a nationalism that targeted the immigrant, the disabled, the &ldquogenetically unfit.&rdquo Weakened by economic crisis and without a majority, the Weimer Republic would collapse. Hitler was named chancellor on January 30, 1933 and would enact policies to rid Germany of lebensunwertes Leben that is, &ldquolives unworthy of living.&rdquo What began as a sterilization program ultimately led to the extermination of millions of Jews, &ldquoGypsies,&rdquo Soviet and Polish citizens&mdashand homosexuals and transgender people. The Nazis came for the Institute on May 10, 1933. Hirschfeld was out of the country. Karl Geise fled with what he could carry everything else would perish by fire.

The carnage would flicker over German newsreels, the first (but by no means last) of the Nazi book burnings. Troops swarmed the building, carrying off a bronze bust of Hirschfeld and all of his precious books. Nazi youth, women, and soldiers took part, the footage and its voiceover declaring the German state had committed &ldquothe intellectual garbage of the past&rdquo to the flames. Soon, a tower-like bonfire engulfed more than 20,000 books, some of them rare copies that helped to provide a historiography for nonconforming peoples they could never be replaced.

The Nazis also stole lists of clients, adding the names to &ldquopink lists&rdquo from which to poach homosexuals for concentration camps. Levy-Lenz, who like Hirschfeld was Jewish, fled Germany to escape execution&mdashbut in a dark twist, his colleague Erwin Gohrbrandt, with whom he had performed so many supportive operations, joined the Luftwaffe and would later contribute to grim experiments in the Dachau concentration camp. Hirschfeld&rsquos likeness would be reproduced on Nazi propaganda as the worst of offenders, both Jewish and homosexual, all that the Nazis would stamp out in their bid to produce the perfect heteronormative Aryan race.

In the immediate aftermath of the Nazi raid, Karl Geise joined Hirschfeld and his protege Li Shiu Tong, a young medical student, in Paris. The three would continue living together as partners and colleagues with hopes of rebuilding the institute, until the growing threat of Nazi occupation once more required them to flee. Hirschfeld died of a sudden stroke in 1935 while still on the run. Giese committed suicide in 1938&mdashand Hirschfeld's protgege Li Shiu Tong would abandon his hopes of opening an institute in Hong Kong for a life of obscurity abroad.

Their history had been effectively erased&mdashso effectively, in fact, that though the newsreels still exist, and the pictures of the burning library are often reproduced, few know they feature the world&rsquos first trans clinic. The Nazi ideal had been based upon white, cishet (that is, cisgender and heterosexual) masculinity masquerading as genetic superiority. Any who strayed were considered as depraved, immoral, worthy of death. What began as a project of &ldquoprotecting&rdquo German youth and raising healthy families had been turned, under Hitler, into a mechanism for genocide.

A NOTE FOR THE FUTURE

The story of Hirschfeld&rsquos institute at once inspires hope and pride for an LGBTQ+ history that might have been, and could still be. It simultaneously sounds a warning. Current legislation, and indeed calls even to separate trans children from supportive parents, bear striking resemblance to those terrible campaigns against so-labeled &ldquoaberrant&rdquo lives. Studies have shown that supportive hormone therapy, accessed at an early age, lowers rates of suicide among trans youth&mdashbut there are those who, counter to Hirschfeld, refuse to believe that trans identity is something you can be &ldquoborn with.&rdquo Richard Dawkins was recently stripped of his &ldquohumanist of the year&rdquo award for comments comparing trans people to Rachel Dolezal, a civil rights activist who posed as a Black woman, as though gender transition was a kind of duplicity. His comments come on the heels of yet more legislation in Florida banning transgender athletes from participating in sports, and an Arkansas bill denying transgender children and teens supportive care.

The future doesn&rsquot always guarantee social progress. Hirschfeld&rsquos Institute for Sexual Research, with its trans-supportive community of care, ought to have provided a firm platform to build a future that indeed thought of &ldquosexual intermediaries&rdquo in &ldquomore just terms.&rdquo But these pioneers and their heroic sacrifices help to provide a sense of hope&mdashand of history&mdashfor LGBTQ+ communities worldwide. May we learn the lessons of history, because where we go from aquí is up to us.


Ver el vídeo: Conferencia del Prof. Richard Ellis del Instituto de Tecnología de California, (Enero 2022).